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河南开封全封闭叛逆孩子教育改变学校教会孩子自我反省

 
6666元2023年9月21日  31次浏览    免费发送到微信

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    孩子提出不合理的要求时,父母要耐心地向孩子解释道理,看不到孩子哭,闹的话,要安心地答应孩子的无理要求,心里有点僵,还要耐心地解释道理,让孩子知道父母为什么这么做。

    不是粗暴的教育

    情绪好的孩子拥有 大限度地提高能力所需的注意力、动机和精力。相反,如果被焦虑、抑郁或不被喜欢的感觉困扰,可能会出现注意力不集中、注意力短、精力衰弱等问题,河南开封全封闭叛逆孩子教育改变学校分析:

    父母真正给予这种品质,沟通方式就完全不同了

    “我想做完作业后放松一下, 做到几点?”妈妈把决定权交给了孩子。“我想玩到10点。因为我真的睡不着。”“是的,妈妈相信你!妈妈把主动权还给孩子,同时信任他。也许第二天孩子会超时。真的很正常。因为他已经被拘留了很多年,突然放手了,孩子一下子很难调整。这时,我们可以坦诚地表达。”亲爱的,昨天你主动提出10点睡觉,现在是10点30分。妈妈感到沮丧。因为对妈妈来说遵守约定很重要。而且妈妈也担心你明天很难早起。 这时候你不用再说什么了。孩子说:“我知道。”可能会说。再过两天,孩子们仍会出现同样的情况。这时你可以找个合适的时间和他讨论这个问题。“亲爱的,前几天我们制定了计划,妈妈发现游戏的吸引力真的很大。实际实施这个计划并不容易。妈妈想听听你的想法,你决定如何计划你的时间,你需要妈妈的什么支持?”事实上,对孩子们来说,违背诺言的心情不好。当妈妈毫不责备地给予关心时,孩子会出现自我反省的能力。


    孩子提出不合理的要求时,父母要耐心地向孩子解释道理​‌‌,看不到孩子哭,闹的话,要安心地答应孩子的无理要求,心里有点僵,还要耐心地解释道理,让孩子知道父母为什么这么做。
    不是粗暴的教育
    情绪好的孩子拥有 大限度地提高能力所需的注意力、动机和精力。相反,如果被焦虑、抑郁或不被喜欢的感觉困扰,可能会出现注意力不集中、注意力短、精力衰弱等问题,河南开封全封闭叛逆孩子教育改变学校分析:
    父母真正给予这种品质,沟通方式就完全不同了
    “我想做完作业后放松一下, 做到几点?”妈妈把决定权交给了孩子。“我想玩到10点。因为我真的睡不着。”“是的,妈妈相信你!妈妈把主动权还给孩子,同时信任他。也许第二天孩子会超时。真的很正常。因为他已经被拘留了很多年,突然放手了,孩子一下子很难调整。这时,我们可以坦诚地表达。”亲爱的,昨天你主动提出10点睡觉,现在是10点30分。妈妈感到沮丧。因为对妈妈来说遵守约定很重要。而且妈妈也担心你明天很难早起。 这时候你不用再说什么了。孩子说:“我知道。”可能会说。再过两天,孩子们仍会出现同样的情况。这时你可以找个合适的时间和他讨论这个问题。“亲爱的,前几天我们制定了计划,妈妈发现游戏的吸引力真的很大。实际实施这个计划并不容易。妈妈想听听你的想法,你决定如何计划你的时间,你需要妈妈的什么支持?”事实上,对孩子们来说,违背诺言的心情不好。当妈妈毫不责备地给予关心时,孩子会出现自我反省的能力
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